Описание
Возможность встреч варьируется от 1 до 2х в неделю, от 1-1,5 часа.
Так же возможен БАРТЕР - вы выполняете некоторый объем работы для наставника, а наставник вас обучает и супервизирует. Данная форма сотрудничества обговаривается четко и детально по задачам, часам, ожиданиям и возможностям.
Заключается контракт где четко прописываются сроки и пункты каждой из сторон на выполнение задач.
Наставничество – это процесс передачи знаний, опыта и навыков от более опытного и знающего человека (наставника) к менее опытному (подопечному или наставляемому).
Этот процесс может проходить в различных контекстах, будь то профессиональная сфера, образование или личностное развитие.
Основные аспекты наставничества включают:
1. Цели и задачи: Определение целей и задач наставничества, чтобы обе стороны понимали, чего они стремятся достичь.
2. Коммуникация: Регулярное общение между наставником и подопечным, обмен знаниями, обратной связью и советами.
3. Поддержка и мотивация: Наставник оказывает моральную поддержку, помогает преодолевать трудности и мотивирует подопечного.
4. Планирование и развитие: Наставник помогает подопечному в планировании карьерного или личностного роста, предлагает пути развития и обучения.
5. Обратная связь: Оценка прогресса подопечного и предоставление конструктивной обратной связи.
6. Роль модели для подражания: Наставник служит примером для подопечного, демонстрируя профессиональное поведение, ценности и подходы к работе.
7. Профессиональные связи: Наставник может помочь подопечному наладить связи в профессиональном сообществе, что может быть полезно для карьерного роста.
8. Решение проблем: Наставник помогает подопечному в анализе и решении проблем, предоставляя различные перспективы и подходы.
9. Укрепление уверенности: Поддержка наставника способствует укреплению уверенности подопечного в своих силах и способностях.
10. Долгосрочные выгоды: Эффективное наставничество может привести к долгосрочным позитивным изменениям в карьере и личной жизни подопечного.
11. Обучение наставника: Наставничество полезно не только для подопечного, но и для самого наставника. Оно способствует развитию лидерских качеств, улучшению коммуникативных навыков и расширению знаний.
12. Этапы наставничества: Процесс наставничества можно разделить на несколько этапов: установление отношений, развитие, кульминация (достижение целей) и завершение.
13. Технологическое наставничество: С развитием технологий стало возможным дистанционное наставничество, когда наставник и подопечный общаются через интернет и используют различные онлайн-инструменты для совместной работы и обучения.
Наставничество является мощным инструментом развития, способствующим личностному и профессиональному росту, а также укреплению отношений в коллективе и повышению общей эффективности работы.